在电脑报2007年第19期－24期成为推荐优秀软件
软件编号：5 文章题目[亲子教育当从娃娃抓起]对学前儿童进行适当的启蒙教育，恐怕是每个家长所迫切期望的，那具体又该如何来指导孩子进行启蒙教育呢？现在就来试试这款名为《儿童数学启蒙教育》这款软件吧！它能在潜移默化中让你的孩子学到知识并增进智力。
软件界面左侧是练习打印区，诸多的练习项目这里需要我们打印出来供孩子进行学习。在窗口左上方已罗列出了学前准备、四岁、五岁和六岁等几大启蒙教育选项卡，例如笔者这里选中"学前准备"标签页，这时稍下方的"学前准备-教学项目选择"一栏中，则分别列出了六大类阶段练习要求，有阶段练习一（物体涂色）及阶段练习二（描画物体）等，大家可根据自己孩子的练习情况具体选择。
四、软件理论基础：
科学研究证明， 0 ～ 6 岁是婴幼儿发展的关键期，也是人类智力开发的关键期。美国教育心理学家布卢姆通过大量的事例研究指出，若以 17 岁时人的智力发展水平 100 计算，4～8岁时达到80%，在9～17岁的九年中获得20%。为此0～6岁的早期教育是幼儿智力发展的关键，是培养幼儿的最佳时期。
五、实践基础：
在长期儿童教学经验的基础上，以先进的教育理论结合中国儿童的智力发展规律，把优秀幼儿教师的教育方法和模式，通过软件直接呈现给各位家长，引导家长正确的引导和培养自己的孩子学前基础，使您的孩子高起点的成功步入小学阶段。
六、培养模式：
1、纸面练习：软件界面左边为练习打印区，系统的归纳了目前各类儿童数学能力培养的精华，把整个学前阶段的培训资料融人了软件。使家长可以轻松获得整套数学培训的资料，并且帮助您正确制定符合自己孩子的最佳启蒙学习计划。（软件的核心部分，是通过长期教学实践而建立的阶梯结构)
2、多媒体形象化、快乐模式教育：软件界面右区为综合性多媒体智力开发练习，系统的打印练习可以阶梯式的提高儿童动手动脑能力，智力开发练习可以借助多媒体的优势更加形象的、全面的表现知识，结合两者可以有效开发儿童智力,让您的孩子站在成功的起跑线上。
七、预期目标：
如果能坚持按照软件的阶段进行练习，完全可以取代幼儿园数学培训班(公文班数学、珠心算、数学思维等），不仅可以节省大量开支，还能取得预期的成效。
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